★幼儿舞蹈教学课程
☆幼儿舞蹈教育创新教学课程体系~
一、「Little Dance你托幼舞」幼儿舞蹈教育创新课程体系~
- 幼儿舞蹈教学模式解析：
- 一、何谓「Little Dance你托幼舞」教学创新模式？
「Little Dance你托幼舞」就是以舞蹈专业基础为核心，讲求教育法、教学法双理念
的实践，融入以舞蹈属性延伸发展的多元学习模式，掌握幼儿学习的心理学，解决老
师授课的拙涩感，擅用寓教于乐的学习教具陪伴成长，所生成的幼儿舞蹈教育教学创
新模式。
二、教学特点：双理念教学模式
1.教育法理念讲求〔循序渐进细心全星呵护、全心照顾！ 〕。
2.教学法理念实践〔台下阅读小知识、台上跃读小舞蹈！〕·。
二、「小小流行星~潮流舞蹈班」幼儿舞蹈教育创新课程体系~
- 幼儿舞蹈教学模式解析：
- 一、何谓「小小流行星~潮流舞蹈班」教学创新模式？
「小小流行星~潮流舞蹈班」是专为幼儿打造的流行特色舞蹈展示课程。
让幼儿「幼蹦幼跳」的活泼天性得以展现，通过好玩酷炫的动感流行舞，塔配精心设计的小道具或配件，
在蹦蹦跳跳之间开启与身俱来的肢体动觉智慧能力!体验最前沿的潮流课程，是孩子们的时尚运动，
无论是华丽帅气的表演，还是萌萌可爱的展示，历练著孩子独立演出时的害怕及抵触情绪，
满足孩子享有成就感及表达自我的舞蹈展示课程。
二、教学特点：双理念教学模式
1.教育法理念讲求〔循序渐进细心全星呵护、全心照顾！ 〕。
2.教学法理念实践〔台下阅读小知识、台上跃读小舞蹈！〕·。
☆【星学子多元星学制】幼儿舞蹈教学版：
☆幼儿舞蹈艺术教育创新教学学习制度：「星学子多元星学制」
舞蹈专业课程+艺术多元课程+艺术创意活动
☆何谓「星学子多元星学制」？
就是舞蹈专业课程为核心，创意研发以舞蹈属性延伸发展多元学习的课程制度，
透过学习跑道系统的学习模式及明晰的奖励积分制度，达到专业能力的升级，
及『以人为本美学教育』的新创课程体系。
等等...........更多更多幼儿舞蹈教学科目实施中，囿于篇幅，
无法详列....实施科目会于『云端资讯平台』详列与家长报告及学生提醒。
「Little Dance你托幼舞」幼儿舞蹈教育创新课程体系↓↓↓课堂纪录。
「小小流行星~潮流舞蹈班」幼儿舞蹈教育创新课程体系↓↓↓课堂纪录
几岁的幼儿可以开始学舞呢？常常是家长困惑的问题⋯
以舞蹈教学来说，3~6岁的幼儿，是舞蹈学习的「黄金启蒙期」
3足岁起幼儿就可以接受舞蹈教育的课程，而幼儿舞蹈教学课程，是
以幼儿生理发展的过程及身体的机能ˋ领悟的能力ˋ肢体与肌肉控制能力
来设计安排，因此舞蹈教学内容著重在：音感节奏的肢体训练ˋ简单的生活律
动舞步ˋ地板分解的伸展运动ˋ即兴创作的游戏舞蹈ˋ专业舞蹈体态的养成。
舞蹈是人类天赋的运动本能，每一位幼稚园的孩子都可以享受舞蹈的乐趣
，并拥有舞蹈运动带来的健康身体及快乐心情，在一般人的观念里舞蹈是
轻松愉快的代名词，但对明日之星舞蹈教育团队的教师群而言∼舞蹈教学
是一种热诚与兴趣ˋ责任与负担，明日之星喜欢舞蹈ˋ喜欢孩子ˋ喜欢舞
蹈的孩子，喜欢舞蹈教学，期望您的小宝贝与明日之星一起快乐跳舞。
由于孩子的骨骼ˋ肌肉与神经的发育过程是渐进的，幼儿舞蹈教学是针对
幼儿身心的实际情况而定，家长必须以信任和耐心来配合进入幼儿舞蹈教
育，才不致产生揠苗助长的情况。
因此请家长与明日之星在舞蹈教育的基本观念上是一致的，不要对年幼的
幼儿在舞蹈技巧给予过高的期许与压力，以培养幼儿对舞蹈的兴趣，启蒙
幼儿对舞蹈的正确观念，使其在幼童舞蹈学习的过程中有快乐与满足的经验，让舞
蹈成为快乐学习生活的一部份∼与明日之星一起快乐跳舞。
幼儿舞蹈教育的目的：
1. 启蒙幼儿思考与创作的能力
2. 促进幼儿身体与心理的健康
3. 满足幼儿活泼与快乐的体验
4. 养成幼儿合群与团队的精神
5. 增强幼儿恒心与毅力的考验
6. 培养幼儿对表演艺术的兴趣
